为进一步提高学院“三全育人”工作成效，充分围绕立德树人根本任务，立足学院的基础和优势，加强学院学风建设，提高课堂学习效率，营造文明课堂氛围，白求恩第三临床医学院本科生组织各年级于3月-4月期间开展了“文明课堂”系列活动。

深入课堂，共促成长

开学期间，学院党委书记崔树森、党委副书记兼副院长李旭东多次深入学生课堂进行检查和听课，并着重对临床专业课堂进行了走访，与任课教师沟通课堂教学情况，了解学生课堂的学习状态和课堂反馈。在这期间，学生工作办公室主任秦雪、辅导员施博书与学业困难学生、学籍变动学生等进行了谈话，密切关注学生返校后的思想动态，帮助同学们尽快适应新学期的学习和生活。

多措并举，强化学风

   学院近期开展一系列举措，加强“文明课堂”建设。学院在微信平台上发布《文明课堂，从我做起！》主题推文，在同学之前营造良好的学习氛围。同时严查课堂出勤率，学生每天每节课通过钉钉“动态二维码”在课前扫码签到，同时在学院钉钉“智慧学工”系统上开通线上请假模块，学院学生工作办公室、教学部门可第一时间掌握学生请假、出勤情况。

文明课堂，从我做起

4月上旬，各班级通过召开“文明课堂”主题班会，探讨课堂中存在的不文明现象，并在班级中发起号召，所有同学应按时上课，不得出现无故旷课、迟到早退等现象，并号召各班级同学轮流为老师擦黑板，领取多媒体设备。同时，各位班长也再次向大家强调了课堂纪律，禁止出现在教室吃东西、玩游戏、睡觉等现象。

脱机课堂，自律学习

学院为提高学生课堂听课效率，学院在每个教室挂置手机存放袋，鼓励全体同学以自愿为原则将手机存放在手机袋中，从而杜绝上课用手机打游戏、上网冲浪和看剧等现象。通过设置手机存放袋，同学们上课时的注意力更加集中，课堂听课效果得到显著提升。

积分打卡，组团自习

学院于4月19日开始，实行“钉钉自习积分打卡”制度，各年级将同学分成若干小组，通过钉钉设置固定自习地点，每月定期进行自习累计时长排名，并对排名考前的小组给予奖励。通过自习积分打卡，进一步提高了同学们自习的积极性，帮助同学们养成良好的学习习惯，督促同学们走出宿舍，走进教学楼和图书馆。

通过开展“文明课堂”系列活动，进一步加强了学院学风建设，引导同学们在医学求学路上奋力向前，再创佳绩。