校医部字〔2022〕4号

医学部各学院：

为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，根据《教育部关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要〉的通知》（教高〔2020〕3 号）和《教育部高等教育司关于深入推进高校课程思政建设的通知》（教高司函〔2021〕19 号）精神，白求恩医学部决定组织开展医学类课程思政数字化教学资源库建设工作。旨在充分挖掘课程思政元素，汇集课程思政教学资源，推广课程思政优质资源共建共享，形成广泛开展课程思政建设的良好氛围，助力医学学科专业和各门课程有效开展课程思政建设工作。现就有关事宜通知如下。

一、整体原则

（一）结合医学学科专业特点分类推进课程思政资源建设。根据《高等学校课程思政建设指导纲要》提出的医学类课程思政重点建设内容要求，以挖掘具有医学元素的课程教学资源为重点，开展医学类课程思政数字化教学资源库建设。

（二）通过课程资源建设加强医德医风教育，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，注重加强医者仁心教育，在培养精湛医术的同时，教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，提升依法应对重大突发公共卫生事件能力，做党和人民信赖的好医生。

（三）科学挖掘课程思政元素。结合医学学科专业特点和育人目标，所挖掘的课程思政要素要充分体现医学学科专业的特点，不求大求全、面面俱到，努力做到课程思政教学目标明确、内容科学、医学学科特色鲜明，实现医学专业教育与育人相统一。充分挖掘吉大医学学科发展历史、典型人物和知名医学教育家等感人故事所蕴含的思政元素，传承优秀办学传统，其中三所临床医学院以本单位的学科历史和人物为对象。

（四）推动课程思政优质资源共建共享。课程思政教学资源库建设不以具体课程为对象，按照医学专业类整体建设，能够满足同一专业和课程的课程思政教学需求。要充分发挥专业课程思政资源的推广作用，将课程思政资源有效应用到课程和实践教学各环节，创新课程思政教学方法和途径。

二、申报和推荐要求

（一）各学院负责专业课程思政教学资源库建设的组织、审核和推荐，可以以课程或课程群的团队形式组织。

（二）提倡跨学院、跨专业、跨课程联合申报和组织资源建设，撰写人应涵盖专业及主干课程的主讲教师。

（三）各学院依据文件要求，组织开展课程思政资源建设。课程思政资源应涵盖本专业的课程思政元素，资源数量根据专业实际情况确定。

（四）各学院指定专人负责，学部审核通过后，在吉林大学课程思政教学研究中心网页在线填报医学类课程思政资源。具体要求另行通知。

（五）各学院要严格课程思政教学资源审核。按照团队负责人、学院教学副院长进行两级审核。

三、内容规范

（一）资源题目：要求醒目、鲜明、精准，比如癫痫中的艺术人生－梵高、抵抗病毒的“诺亚方舟”——脊髓灰质炎疫苗的诞生、从问题少年到神经科学之父-卡哈尔成长之路、疫中之“理”—新冠肺炎的病理变化及对诊疗的指导等。

（二）学科知识点：与课程内容相关的知识点。

（三）主题词：体现课程思政资源的关键词。

（四）适用专业：如医学各专业，或临床医学等医学类的某些专业。

（五）思政目标：包含但不限于医学伦理、大医情怀、医患关系、工匠精神、科学精神等。

（六）思政素材：与课程思政相关的图片和音视频，以及简单的文字描述。其中音视频素材不需要在提交案例素材时同步提交，可在课程思政资源网上逐步完善。

1.图片：体现课程思政元素的图片、表格信息等。图片格式要求：选用jpg、png、gif等网络图片格式，不大于5M。

2.音视频：体现课程思政元素的音频、短视频。技术要求：

（1）视频压缩格式及技术参数：视频压缩采用H.264格式编码的MP4。视频码流率：动态码流的最高码率不高于2000Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。视频分辨率：前期采用高清16:9拍摄，请设定为1920×1080；前期采用标清16:9拍摄，请设定为1280×720；在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。视频画幅宽高比：分辨率设定为1920×1080及1280×720，请选定16:9；在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。视频帧率为25帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。

　　（2）音频压缩格式及技术参数：音频压缩采用H.264格式编码。采样率48KHz。音频码流率128Kbps(恒定)。必须是双声道，做混音处理。

（3）音视频文件大小：文件大小建议控制在2GB以内。

（七）素材背景：以课程思政元素关联的叙事类素材为主，一般为案例、故事描述，包括人物生平、历史背景、主要内容和课程思政意义等。一般为500字左右。

（八）编写单位

（九）编写人

（十）审核人（团队负责人、教学副院长）

四、版权要求

所有内容的知识版权自负，切勿大段“抄袭”，要用自己的语言改编；引用图片和音、视频及动画类素材要注明出处，辅以链接；尽量避免非必需、无太多意义的图片和音、视频及动画素材。

五、相关政策

学部对审核通过的教学资源，每个案例按照1标准学时核定工作量（撰写人和审核人核定工作量分别为80%和20%），作为教师教学成果考核的组成部分。

六、推荐程序

按照学院组织动员、团队申报、学院审核、学部审核、资源平台上传等环节进行。

七、时间安排

（一）2022年9月20日前，各学院完成课程思政数字化教学资源遴选工作，电子资源及《吉林大学课程思政数字化教学资源汇总表》报医学教育办公室集中审核。

（二）2022年10月底前，学部集中审核，学院线上提交，并逐步完善音视频资源。

八、联系人

白求恩医学部医学教育办公室教学研究科黄梅，电子邮箱：huangm@jlu.edu.cn，联系电话：85619271。

附件：1.吉林大学医学类课程思政数字化教学资源样例

2.吉林大学医学类课程思政数字化资源汇总表

白求恩医学部 

2022年7月20日