10月23日，由医学部医学人文教育中心举办的白求恩医学人文大讲堂（2024年第11期）之“我的医路历程”第八期讲座在新民校区第一教学楼白求恩大讲堂举行。本期特邀吉林大学第三临床医学院杨萍教授主讲。来自医学部相关教学单位220余名本科生、研究生和教师代表现场参加活动。活动由医学人文教育中心主任于洗河主持。

杨萍教授围绕“力学笃行，行必致远——我的医路历程”这一主题，结合自身的求学、工作和科研经历，向在座的师生们介绍了她的医路历程。杨教授以其丰富的医学经验和深厚的医学人文底蕴，为师生们带来了一场关于医学道路探索与实践的深入交流与分享。

在谈到“我的医路历程”时，杨教授回顾了自己的求学之路、从医之路、科学探索之路，并强调了珍惜时间、志存高远、善于学习的重要性。她指出，成为一名合格乃至成功的医生，需要有挖山不止、锲而不舍的精神。在学习方面，学医之路虽苦，但乐在其中，每一次挑战都是成长的契机；在工作方面，她强调夯实基础、不怕苦累、磨练意志的重要性，并分享了自己在临床工作中的心得体会；在科研与学科建设方面，她讲述了自己从第一篇论文的产出到成为学科带头人所面临的坎坷和解决问题的经历，她坚信只要用心播撒种子，相信科研之花终将开放。

讲座过程中，杨萍教授分享了自己在培养学生、教书育人等方面的经验和感悟。她提到，学医者应有“以天下为己任”和“虽千万人，吾往矣”的士子之心、家国情怀，只有考虑社会、国家乃至世界，才能成就自己的医学事业。一名负责任的老师，要以这种理念引导学生发展，一名优秀的学生，也要时刻保持这种理念，学生成成功，就是给予老师最大的回报。杨老师自豪地为现场师生展示了她的一名学生以“我和我的老师”为题书写的感受。文中提到，学医之初，杨萍老师就告诫他一个朴素的道理：“立医先立德，为医先为人”，一路跟随杨老师完成了从本科到博士的蜕变，每每遇到困难，总会设想如果老师在他这个处境，会怎么处理，并感慨可能这就是传承，这就是弦歌不辍，这就是薪火相传。这也许就是教书、育人的真正意义。

在谈到与患者的关系时，杨萍教授深情地讲述了医患关系的真谛是双向奔赴的美好。她认为，医护人员应全心全意为患者服务，提供优质的诊疗和关怀，而患者也应以信任和尊重回应；医生与患者之间的信任和沟通是构建良好医患关系的桥梁和纽带，医学既要有科学深度也要有人文温度，对人的关怀和对人的终极利益的追求是医学的宗旨。这种相互支持、共同面对疾病挑战的关系，体现了医者仁心，是医学人文精神的最好展现。

在讲到“医路规划”中，杨萍教授针对医学生和青年医生未来想成为临床行医者、科学行医者还是临床科学家的职业定位，为医学生的职业规划提出了宝贵的建议，鼓励大家为未来定下坚实的目标。她指出，在规划医路时，要思考“我要做什么？我能做什么？我该怎么做？”的问题，并相信自己、乐观面对、坚持到底；医学是一个不断发展的领域，医学生乃至医生应始终保持终身学习的态度、直面挑战的决心和自我提升的意识。

杨萍教授以其丰富的经验和深刻的见解为大家树立了榜样，她的言辞不仅激励着医学生追求医学事业的卓越，更唤起了大家对于医学人文精神的深刻思考，现场师生纷纷表示受益匪浅。

此次讲座的成功举办，也为广大医学生提供了一个学习交流的平台。相信在未来的日子里，白求恩医学人文大讲堂将继续为广大医学生带来更多精彩纷呈的讲座和活动，助力他们成长为具有高尚医德和精湛医术的医学人才。