医学部有关学院：

白求恩医学部人才培养办公室于2014年春季学期对所属学院的400余名教师课堂教学进行评价，经过核对信息、读卡、统计和整理，最终将393名教师评价结果予以公布。

自2006年以来，原新民校区教务办公室一直坚持对课堂教学进行定性和定量评价，对促进教学提高发挥一定作用。2013年秋季学期开始，白求恩医学部人才培养办公室设计和建立更加科学、规范的课堂教学评价系统，评价内容包括教学准备及教学态度、教学内容设计、教学能力水平、教学方法与手段、教学效果与风格等5个一级指标，15个二级指标。设计成标准化的评价卡，采用光标读卡系统进行阅读统计，使结果更加客观。评价方式采取随堂发评价卡，让学生课后及时评价，期末统一核对处理。

在各学院科教部（科）教学管理人员的协助和广大教师的理解、支持和配合，经过人才培养办教务科教学管理人员和学生评价协理员的共同努力，顺利完成本次课堂教学评价工作。

                                        白求恩学部人才培养办公室

                                           二○一四年八月三十日