各学院：

    2013年秋季学期，白求恩医学部人才培养办公室组织学生对各门课程任课教师课堂教学进行了抽查性评价，内容包括教学准备与教学态度、教学内容设计、教学能力水平、教学方法与手段、教学效果与风格等五方面15项指标。

    在评价之前，向学生讲解了教学评价的意义和涂卡评价的要求，并聘请年级长、班长、学委协助完成评价工作。学生评价协理员每天按时发放和回收评价卡，并对回收的评价卡的教师姓名和编号进行核对，避免信息差错，保证评价信息的准确性。       

评价系统采用涂卡评价，通过光标阅读机直接读出结果。但由于一些教学组、各教研室未提供教学安排（包含任课教师和授课时间等信息），使得评价数据库还不完善，也有一些课程教师更换频繁，影响评价效果。

    由于评价结果会受到各种因素的影响，各单位对本结果结合教师的具体情况和学科进行客观分析。本学期将继续开展课堂教学评价，请各单位及时上报任课教师和授课时间等信息。

白求恩医学部人才培养办公室

2014年3月10日

 附件：白求恩医学部2013年秋季学期教学评价结果