医学部各附属医院：

为进一步加强附属医院临床后备师资教师教学基本功培养，提升课堂教学能力，掌握必要的课堂教学技能，医学教育研究与教师发展中心将组织开展2025年度新入职临床后备师资教师微格教学实训活动。具体安排如下：

一、活动时间

2025年10月27日-2025年11月30日

二、活动形式

微格教学活动以微格教学小组为单位，分组进行，每组设主导师、副导师两人，每组为8-10名学员。各组教研活动主要以线下方式开展。

三、活动对象

2025年“临床后备师资教师教学能力提升培训”合格人员，具体名单见附件1。

四、活动内容

为使师生在有效的时间内进行有效教学交流与互动，微格教学须完成以下任务。

1.教学观摩。学员可观摩本组导师授课情况，也可观摩导师推荐的网上课程。学员须最少观摩3-5堂完整课堂教学。

2.微格教学展示。学员至少完成两次15分钟微格教学展示，在小组教学中进行说课和教学活动，导师进行教学指导和点评，保留学员微格展示的影像资料；微格教学环节活动为开放式，导师需结合医学教学特点，根据教学经验和实际教学需要进行活动设计。

3.微格教学考核。实训活动结束后由白求恩医学部组织专家进行微格教学考核。考核通过人员发放培训合格证书，未通过人员重新参加下年度微格实训。

4.教学基本功研修。导师须对学员在教学活动中展示的板书、PPT课件、教案及教学设计进行具体指导，直至达标，夯实学员教学基本功，帮助学员规范备课各环节教学活动。

5.导师指导。导师需应用先进教育教学理念和教学方法指导学员，副导师须完成一次教学示范。微格教学环节要做好工作记录，保留学员学习和初始讲课相关资料和影像。

6.教学相长。新入职教师在活动中，除完成必须工作任务外，要学习老教师通过长期教学活动磨砺而形成的教书育人理念，传承各学科优良教学文化，通过教与学实现教学相长；在教与学活动中，导师和学生可就教育教学理念、教学方法、信息技术与融合式教学开展研讨。

五、活动要求

1.每个学员的微格教学演示要选取合适的教学内容，呈现完整规范的教学环节，完成预设教学目标。

2.为保证本活动有序开展，请各学院按照分组情况为本院参训教师安排主导师、副导师，严格按照每组的要求参与活动。

3.活动过程中，各组须填写相关附件，按时间要求及时报送电子版：

（1）各单位须于11月7日前，将“附件2：临床后备师资微格实训专业导师统计表”电子版以“学院+第X组”命名发送至865523581@qq.com；

（2）微格教学整体活动后，各单位须于12月5日前，将 “附件3：学员微格教学展示记录表”、 “附件4：附属医院微格教学活动记录表”、“活动现场照片”的电子版压缩包以“学院+第X组”命名发送至邮箱865523581@qq.com。

附件：1. 2025年临床后备师资教师教学能力提升培训合格人员名单

      2. 临床后备师资微格实训专业导师统计表

      3. 学员微格教学展示记录表

      4. 附属医院微格教学活动记录表

医学教育研究与教师发展中心

                                2025年10月27日