临床医学院“迎国家宪法日”活动系列报道(三)—2014级长学制组织开展国家宪法日晨读活动
发布部门:临床医学院
2016年12月4日是第三个“国家宪法日”,为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,将法治教育纳入精神文明创建活动...
13
2016-12
临床医学院“迎国家宪法日”活动系列报道(三)—2014级长学制组织开展国家宪法日晨读活动
发布部门:临床医学院
2016年12月4日是第三个“国家宪法日”,为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,将法治教育纳入精神文明创建活动...
13
2016-12
临床医学院“迎国家宪法日”活动系列报道(二)—— 2013级长学制组织开展宪法晨读活动
发布部门:临床医学院
12月4日早8点,临床医学院2013级长学制在吉林大学新民校区第二教学楼2101教室举行宪法晨读活动。
09
2016-12
公共卫生学院举办校园地贷款诚信教育会
发布部门:公共卫生学院
为进一步增强公共卫生学院2016级新生在申请校园地贷款过程中的诚信意识,11月26日下午,学院于中心校区李四光楼314教室举行了学生贷款诚信教育会。
09
2016-12
心手相牵 为爱绽放 ——公共卫生学院开展“预防知识进课堂”志愿者培训会
发布部门:公共卫生学院
11月25日晚,公共卫生学院“预防知识进课堂”志愿者培训会在新民校区第一教学楼111教室召开。
09
2016-12
文明你我 寝室无忧 ——公共卫生学院查寝系列活动进展顺利
发布部门:公共卫生学院
连日来,公共卫生学院每星期定期开展的查寝活动进展顺利。
09
2016-12
谨记来时路 不忘梦归处 ——公共卫生学院2015级放射二班开展“弘扬长征精神”团日活动
发布部门:公共卫生学院
为纪念红军“长征胜利80周年”,充分发掘红军“长征精神”所蕴含的历史价值和时代意义,鼓励同学们向着实现中华民族伟大复兴梦的目标努力奋斗,公共卫生学院2015级放射二班以主...
09
2016-12
公共卫生学院开展“星级寝室”评比活动
发布部门:公共卫生学院
为了营造干净、整洁的宿舍环境,由公共卫生学院团委学生会生活部举办的“星级寝室”评比活动,于11月21日尘埃落定,评选结果揭晓。
09
2016-12
弘扬长征精神 继承红色遗志——公共卫生学院开展“长征精神永留存”团日活动
发布部门:公共卫生学院
为了弘扬“坚韧不拔,不怕牺牲”的长征精神,培养学生“积极向上,不怕吃苦”的生活态度,由公共卫生学院2015级医法班主办的“长征精神永留存”主题团日活动,于11月17日晚在新...
09
2016-12
学习“两学一做” 加强党性修养——公共卫生学院2013级党支部开展党小组活动总结与规划
发布部门:公共卫生学院
为深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,进一步强化关于“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”的学习教育,11月14日中午,公共卫生学院学生工作办公室主任、2013级辅导员...
09
2016-12
缤彩纷呈 整装待发 ——公共卫生学院2016年迎新晚会第二次彩排纪实
发布部门:公共卫生学院
11月27日晚,由公共卫生学院团委学生会文艺部组织,吉林大学公共卫生学院2016年“公筑梦想 卫爱绽放”迎新晚会第二次彩排在新民校区活动室正式开始。
09
2016-12
赛出风格 游出精彩 ——公共卫生学院学子参加吉林大学游泳锦标赛
发布部门:公共卫生学院
为弘扬奋勇拼搏、敢于进取的体育精神,展现吉林大学青年学子多姿多彩的课余生活,11月26日,一场精彩绝伦的游泳锦标赛在吉林大学中心校区日新楼游泳馆举办。
05
2016-12
“两学一做”新目标 齐头并进新风貌 ——公共卫生学院2013级党支部创新性党课成功开展
发布部门:公共卫生学院
按照《公共卫生学院开展“两学一做”学习教育实施方案》的具体要求,为响应公共卫生学院向优秀党员学习、靠拢的号召,11月14日中午,吉林大学公共卫生学院2013级党支部于新民校...
04
2016-12
临床医学院开展“冬防安全”宣传教育系列活动(二)——消防安全突击查寝
发布部门:临床医学院
为积极响应学校“冬防安全”主题精神,强化大学生消防安全意识,降低寝室消防安全风险,12月3日,临床医学院团委学生会组建查寝小组前往新民校区学生一公寓开展突击查寝工作。
04
2016-12
奋勇拼搏 再创辉煌——临床医学院参加2016年吉林大学学生乒乓球锦标赛
发布部门:临床医学院
12月3日、4日,临床医学院于中心校区体育馆参加了2016年吉林大学学生乒乓球锦标赛。
04
2016-12
临床医学院在吉林大学2016年“两学一做”学习教育支部风采展示活动中荣获佳绩
发布部门:临床医学院
近日,校党委组织部公布了“两学一做”学习教育支部风采展示活动的评审结果。