关于开展临床医学院审核评估第一轮校内自评工作的通知

校教字[2016]号

各临床医学院：

根据吉林大学《关于开展审核评估校内自评工作的通知》（校教字[2016]23号）的要求，学校将对各临床医学院开展审核评估第一轮校内自评工作，现将具体工作安排与要求通知如下：

一、校内自评目的

校内自评以帮助教学单位查找问题，认识不足，明确发展方向，促进整改提高为根本目的，从而进一步促进学院落实人才培养中心地位，强化教学管理，提升教育教学水平，建立自我评价、自我提高、自我完善的长效工作机制和评估体系。

二、自评指导思想

一个坚持：坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；

两个突出：突出内涵建设，突出特色发展；

三个强化：强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设。

三、自评考察重点

校内自评工作实行目标导向，问题引导，事实判断的评估方法，重点强调教学过程管理，强调质量监督评价，强调质量持续改进。重点考察“五个度”：

1.人才培养目标与培养效果的达成度；

2.办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度；

3.教师和教学资源条件的保障度；

4.教学和质量保障体系运行的有效度；

5.学生和社会用人单位的满意度。

四、校内自评程序

1.学院汇报（30分钟）

各学院以PPT形式汇报。汇报内容如下：

第一部分：评建工作汇报（时间5分钟以内)

汇报迎评促建以来，学院做的具体评建工作。

第二部分：教学工作汇报（时间25分钟左右）

围绕审核评估范围的七个审核项目（定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、教学特色），结合临床医学院的教学工作实际情况，汇报适用于本学院的要素和要点。汇报内容包括教学工作的成效、存在的问题、整改措施。（特色部分不包括问题与措施）

2.专家提问（20分钟）

3.实地考查（120分钟）

查阅管理文件、试卷、教学档案，现场抽察重点科室等。

4.专家反馈（40分钟）

五、自评时间及组长安排

六、相关工作要求

1.学院参会人员：全体领导班子成员、教学委员会主任、院级督导员、科教科成员、其他人员学院自定。

2.原则上由各学院的院长汇报。

3.提供《自评报告》（正反面印刷，左侧装订）一式10份，供专家现场评审时审阅。

4.学校将于7月4日抽调各学院的相关支撑材料，具体事宜由医学部人才培养工作办公室通知。

5.相关问题咨询：教务处郝彦辉，电话：85166358，13756551357；医学部吴运涛，电话：18604466988。

吉林大学审核评估工作小组

2016年6月30日