4 月 14 日，医学教育教学督导专家座谈会在白求恩医学部机关楼207会议室举行。学校党委常委、副校长赵国庆，吉林大学第三届教育教学督导委员会医学部督导组专家代表，白求恩医学部副学部长辛颖、刘海岩，以及医学教育办公室和医学研究生办公室相关人员参会。会议由辛颖主持。

第三届教育教学督导委员会副主任刘娅首先宣读了《吉林大学关于成立第三届（总第十届）教育教学督导委员会的决定》，并详细介绍了教育教学督导委员会运行机制及有关事宜。她强调，在学校学部的领导、关注与重视下，督导专家们要以高度的责任心，坚持以提高人才培养质量为基础，以师生为中心，不断强化自身素质，提升能力水平，全方位、高质量推进医学教育教学督导工作。

本科教育教学督导组组长吴运涛对近年来本科督导工作进行介绍。他表示，在学校、学部的领导及各学院的配合下，督导专家们多角度开展医学本科教育教学督导工作，形成了督、导、评、改四位一体的督导模式。下一步，督导团队将聚集学校人才培养质量提升的总体思路，结合医学专业认证迎评工作，坚持每周线下集体听课巡查、强化监督检查，开展培训辅导、深化指导提升，评价教学效果、细化评价体系，定期问题反馈、实化整改推进。研究生教育教学督导组组长陈霞回顾研究生督导组两年来工作的特点，一是实现了听课全覆盖，二是医学部与督导组形成了合力，三是建立了一对一的反馈闭环机制。同时指出，新一届工作重点要聚焦医学研究生教育教学特色，针对研究生培养全过程以“精准督导、靶向发力”做好“督”，以“专业引领、赋能提升”做好“导”，注重督与导的融合，推动医学教育的创新发展，切实提升研究生培养质量。座谈会上，督导专家们深入交流、沟通，他们表示，工作中感受到了各级领导、各级部门对督导工作的重视与支持，作为督导专家，要以高度负责的态度，将督导工作全方位融入人才培养过程，坚持以“督”为基，“督、导”并重，“改”为目标的工作思路，本-研督导组协同推进，持续推进医学督导工作的再提升，为医学教育创新发展提供有益的支撑。

刘海岩副学部长发言讲到，未来研究生督导工作重点是把控培养质量，培养全过程强化科研诚信、杜绝学术不端；在探讨开设相关课程、提升临床实践能力，将人文素养教育融入研究生教学，探索人工智能与课程结合等各方面，期望专家建言献策。

辛颖副学部长发言指出，督导专家们的付出及督导工作的科学筹划与全面推进，对推动教学质量提升发挥了重要作用。医学部将全力配合督导专家，做好问题整改落实工作，并期望督导专家在新版培养方案修订、完善课程设计、AI技术与医学教育结合、加强教师培训、推进本研衔接、助力专业认证等工作给予全力支持和提出可行的建议。

赵国庆副校长在总结讲话中高度肯定了督导专家的工作情怀与专业能力。他表示，质量监控是人才培养过程的重要环节，各位督导专家在此项工作中发挥了重要作用，对督导专家做出的贡献表示衷心感谢。他指出，我校医学教育承载着历史传承与精神积淀，要以推进医学教育创新发展的特有情怀与责任持续推进改革，要着力推进医学拔尖人才培养，进一步优化招生与留才机制，构建起高端医学人才培养梯队，从源头上抓好医学人才的培养质量。他强调，医学各培养单位要坚持OBE教育理念，切实履行培养高素质医学人才的责任，严抓学术诚信，强化教风学风建设，形成推进学校高质量发展的合力，以提升我校医学教育教学质量为核心，以完善建立人才培养质量的体制、机制为保证，加快推进卓越人才培养模式改革，着力造就拔尖创新人才，实现我校医学教育核心竞争力的提升。