为推动医学教育创新发展，研讨教学管理问题、交流教学管理经验，促进学院间互鉴互学，全面提升医学教学质量和管理水平，5月11日中午，由白求恩医学部医学教育研究与教师发展中心组织开展的第九期医学教学管理能力提升工作坊在医学部医学教育研究与教师发展中心活动室举行。本期工作坊由第一临床医学院副院长张松灵教授、口腔医学院副院长刘志辉教授担任主讲。来自白求恩医学部8个教学单位、医学教育办公室和医学教育研究与教师发展中心的30余名教学管理人员参加活动。活动由医学教育研究与教师发展中心业务副主任王医术教授主持。

张松灵教授以“政策引领推进教学高质量发展”为主题，分别从师资选聘、职称晋升、激励导向三方面，详细介绍了第一临床医学院教学管理工作的开展情况以及成效。第一临床医学院通过推进培养模式改革、加强教学平台建设、完善师资队伍建设、构建思政育人体系及开创卓越医生培养计划等顶层设计，秉承“医学教育的本质是精英教育，培养有灵魂的卓越医生”的办学理念，以传承白求恩精神为宗旨，通过政策引导和制度激励，扎实推进新医科教育、深入教学改革创新、引领未来医学教育。

刘志辉教授围绕“以岗位胜任力为导向的口腔医学，双课堂两位一体实践教学新模式的构建”主题，介绍了口腔医学院通过实验课与实习课，交叉科研团队平台、产学研实践基地、口腔医学+新医科选修课程，并融思政教育于第一、第二课堂的分阶式、多元化、多维度的“双课堂两位一体”实践教学模式。以“5个平台”、“2个基地”、“2个评估系统” 为支撑，构建“三层次培养”、“四方面结合”、“五阶式训练”的交叉融合的课内外实践教学体系，形成具有口腔医学院特色的育人体系，培养具有多学科视野的有温度、有情怀的口腔医学高级人才。

会上，白求恩医学部本科教育教学督导专家吴运涛、续薇教授，基础医学院副院长辛颖、药学院副院长管清香在交流研讨中表示，医学教学管理能力提升工作坊的开展，为教学管理工作者提供了交流学习、借鉴经验、全面提升教学管理能力的有益平台。通过学院交流，使大家了解到第一临床医学院、口腔医学院在医学本科教育教学管理工作中有理念，有路径，有举措的顶层设计、机制运行及教学模式是颇见成效的。各学院相互借鉴先进理念与特色做法，更好地助力白求恩医学部的医学教育改革，共同促进学院教育教学管理工作再上新台阶，为医学本科教育教学建设做出积极贡献。

金祥雷副学部长做总结发言。通过教学管理能力提升工作坊相互学习，相互借鉴，相互交流，有助于整体提升学院的教学水平，推动医学教育创新发展。各学院要重视有组织的教学，聚焦发展目标，针对存在的问题和痛点，进行系统化的顶层设计，推动教学工作整体发展；要重视政策引领，即构建有效的约束机制与激励机制，激发教师与学生的主观能动性；要重视创新引领，凝练具有学院特色的教学成果。